Tuần : 13 Ngày soạn:
Tiết: 23 Ngày dạy:

Bài 21: QUANG HỢP

MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
1. Kiến thức:
- HS tìm hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra kết luận: Khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được tinh bột và nhả ra khí oxi.
- Giải thích được một vài hiện tượng thực tế như: vì sao phải trồng cây ở nơi có đủ ánh sáng? Vì sao nên thả thêm rong vào bể nuôi cá cảnh?...
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng phân tích thí nghiệm, quan sát hiện tượng rút ra nhận xét
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh vẽ theo H.21.1, H.21.2A, B, C SGK (nếu có).
2.Chuẩn bị của học sinh:
- Xem trước bài ở nhà.
- Ôn lại kiến thức đã học ở tiểu học để trả lời được câu hỏi:
+ Chức năng chính của lá là gì?
+ Chất khí nào của không khí có vai trò duy trì sự cháy?
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định lớp ( 1’)
Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào? Nêu chức năng của phần biểu bì?
Yêu cầu:
Gồm 2 phần: biểu bì và thịt lá. Lớp tế bào biểu bì có vách ngoài dày để bảo vệ, có nhiều lỗ khí để trao đổi khí và thoát hơi nước
3. Bài mới: QUANG HỢP
* Mở bài: Như SGK. ( 2’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu thí nghiệm 1để xác định lá cây chế tạo được chất gì và trong điều kiện nào?( 15 phút)
Mục tiêu: Thông qua thí nghiệm xác định được tinh bột là chất lá cây đã tạo được ngoài ánh sáng.

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- Yêu cầu HS hoạt động cá nhân: nghiên cứu tr.68-69 SGK
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm: trao đổi 3 câu hỏi ( tr 69

- Nhận xét, bổ sung và nêu đáp án đúng:
+ Bịt lá thí nghiệm bằng 1 băng giấy đen làm cho 1 phần lá không nhận được ánh sáng. Điều này nhằm mục đích so sánh với phần lá đối chứng vẫn được chiếu sáng.
+ Chỉ có phần lá không bị bịt đã chế tạo được tinh bột.( chỉ có phần này bị nhuộm thành màu xanh tím với thuốc thử tinh bột).
- Cho HS quan sát kết quả thí nghiệm của giáo viên nếu có thể để khẳng định kết quả của thí nghiệm.
- Yêu cầu HS rút ra kết luận
- Đọc mục (, kết hợp với H 21.1 tr.68-69 SGK.

- Trả lời 3 câu hỏi ở mục (

- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung.
1. Xác định chất lá cây chế tạo được ki có ánh sáng
Lá chỉ chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng.


Hoạt động 2: Xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột
Mục tiêu: Biết phân tích thí nghiệm để rút ra kết luận về chất khí mà lá cây nhả ra ngoài trong khi chế tạo tinh bột là khí oxi ( 15 phút)

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- Cho HS thảo luận nhóm, nghiên cứu tr. 69 SGK.


- Gợi ý: HS dựa vào kết quả của thí nghiệm 1 và chú ý quan sát ở đáy hai ống nghiệm.
- Quan sát lớp, chú ý nhóm HS yếu để hướng dẫn thêm( chất khí nào duy trì sự cháy)
- Cho các nhóm thảo luận kết quả, tìm ý kiến đúng.

- Nhận xét, chốt lại đáp án đúng:
+ Chỉ có cành rong trong cốc B chế tạo được tinh bột vì được chiếu sáng .
+ Hiện tượng chứng tỏ cành rong trong cốc B đã tạo ra chất khí là có bọt khí thoát ra từ cành rong và có chất khí tạo thành ở đáy ống nghiệm trong cốc B. Đó là khí oxi vì đã làm que vừa tắt lại bùng cháy.
- Yêu cầu HS rút ra kết luận.
- Hỏi: Tại sao về mùa hè khi trời nắng nóng, đứng dưới bóng cây to lại thấy mát và dễ thở?
- Yêu cầu HS rút ra kết luận của bài học bằng câu hỏi: Qua 2 thí nghiệm của bài học em có thể rút ra được những kết luận gì?
- Sau đó cho HS đọc kết luận trong SGK.
- Đọc mục (, quan sát hình 21.