Tuần : 26 Ngày soạn:
Tiết: 47 Ngày dạy:

Bài 39: QUYẾT-CÂY DƯƠNG XỈ

MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
1. Kiến thức:
- Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản( túi bào tử) của dương xỉ
- Biết cách nhận dạng một cây thuộc dương xỉ ngoài thiên nhiên, phân biệt nó với cây có hoa
- Nói rõ được nguồn gốc hình thành các mỏ than đá
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật
THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh vẽ cây dương xỉ ( nếu có)
- Vật mẫu: cây dương xỉ ( có cả túi bào tử)
2.Chuẩn bị của học sinh:
- Chuẩn bị mẫu cây dương xỉ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định lớp ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ ( 5`)
Nêu đặc điểm của rêu
Yêu cầu:
- Cây rêu có:
- Thân ngắn, không phân cành
- Lá nhỏ mỏng
-Rễ giả có khả năng hút nước
- Chưa có mạch dẫn
Bài mới: QUYẾT-CÂY DƯƠNG XỈ
* Mở bài: Như SGK
Hoạt động 1: Quan sát cây dương xỉ. ( 16 phút)

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- Cho HS đặt mẫu dương xỉ lên bàn( phát biểu nơi sống của dương xỉ
a) Quan sát cơ quan sinh dưỡng
- Yêu cầu: Quan sát cây dương xỉ, trả lời câu hỏi:
+ Cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ có cấu tạo như thế nào?
+ Hãy so sánh với cây rêu, tìm đặc điểm tiến hoá

- Chữa phiếu học tập lên bảng
b) Quan sát túi bào tử và sự phát triển của cây dương xỉ
- Yêu cầu HS lật mặt dưới lá già, tìm túi bào tử
- Yêu cầu quan sát H.39.2, đọc kĩ chú thích trả lời câu hỏi:
+ Vòng cơ có tác dụng gì?
+ Cơ quan sinh sản và sự phát triển của bào tử ?
( so sánh với rêu





- Hoạt động nhóm:
+ Quan sát từng bộ phận của cây dương xỉ, chú ý lá non
+ Ghi phiếu học tập : đại diện một vài nhóm trình bày nội dung phiếu




- Nghiên cứu SGK, trả lời:



+ Vòng cơ có tác dụng đẩy bào tử bay ra khi túi bào tử chín
+ Trình bày quá trình phát triển như chú thích hình vẽ SGK

1. Quan sát cây dương xỉ
a) Cơ quan sinh dưỡng
như phiếu học tập
b) Túi bào tử và sự phát triển của dương xỉ
- Cơ quan sinh sản là túi bào tử nằm mặt dưới lá


PHIẾU HỌC TẬP
Rêu
Dương xỉ

Rễ:
- Sợi có khả năng hút ( rễ giả)

-Rễ thật

Thân:
- Nhỏ không phân cành

- Hình trụ nằm ngang

Lá:
- Nhỏ, 1 đường gân

- Lá già: cuống lá dài, phiến lá xẻ thuỳ
- Lá non: đầu cuộn tròn có lông trắng

Mạch dẫn:
- Chưa có

- Chính thức


Hoạt động 2: Quan sát một vài loại dương xỉ thường gặp (10 phút )

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

- Quan sát cây rau bợ, cây lông cu li, rút ra:
+ Nhận xét đặc điểm chung
+ Nêu đặc điểm nhận biết 1 cây thuộc dương xỉ
- Phát biểu nhận xét về:
+ Sự đa dạng hình thái
+ Đặc điểm chung
- Tập nhận biết 1 cây dương xỉ ( căn cứ vào lá non)

Một vài loại dương xỉ thường gặp
- Cây rau bợ
- Cây lông cu li


Hoạt động 3: Tìm hiểu về sự hình thành than đá (7 phút )

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

- Yêu cầu HS đọc thông tin mục 3, trả lời câu hỏi: than đá được hình thành như thế nào?
-Nghiên cứu thông tin nêu nguồn gốc hình thành than đá từ dương xỉ cổ
3. Quyết cổ đại và sự hình thành than đá
Cách đây khoảng 300 triệu năm , do điều kiện khí hậu thuận lợi, quyết cổ đại phát triển mạnh làm thành những khu rừng cây gỗ lớn. Về sau do sự biến đổi của vỏ trái đất chúng bị vùi sâu dưới đất và dần dần hình