Tuần: 4 Ngày soạn:
Tiết: 7 Ngày dạy:
Bài 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT

MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
1. Kiến thức:
- Xác định được các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào
- Biết được những thành phần chủ yếu của tế bào thực vật.
- Biết được khái niệm về mô.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.
- Kĩ năng hoạt động nhóm
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học
THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh phóng to H.7.1, H.7.2, H.7.3, H.7.4, H.7.5 SGK nếu có.
2.Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước bài ở nhà.
Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng các loại tế bào thực vật và kích thước của chúng.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định lớp (1’)
2. Bài mới: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
* Mở bài: ( 2’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng kích thước của tế bào ( 12’)

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- Yêu cầu HS hoạt động cá nhân nghiên cứu mục 1 SGK để trả lời câu hỏi: Tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo rễ, thân, lá?
- Yêu cầu HS quan sát lại hình 1 lần nữa. Nhận xét về hình dạng tế bào.
- Yêu cầu HS quan sát lại H.7.1 và cho biết: Trong cùng một cơ quan tế bào có giống nhau không?
- Yêu cầu HS tự đọc nội dung thông báo của SGK, rút ra nhận xét về kích thước của các loại tế bào thực vật.
- Mở rộng : một số tế bào có kích thước nhỏ như tế bào mô phân sinh, tế bào vảy hành. Có những tế bào kích thước khá lớn như tế bào tép bưởi, sợi gai..
- Yêu cầu HS rút ra kết luận về hình dạng, kích thước tế bào.
- HS trả lời. Yêu cầu: thấy được điểm giống nhau là cấu tạo bằng nhiều tế bào .


- Trả lời: Tế bào có nhiều hình dạng khác nhau.

- Khác nhau, gồm các loại tế bào mạch gỗ, mạch rây, ruột , biểu bì, thịt vỏ.

- Kích thước khác nhau.
1. Hình dạng và kích thước của tế bào
Cơ thể thực vật được cấu tạo bằng tế bào.
Các tế bào có hình dạng và kích thước khác nhau.



Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ phận của tế bào thực vật ( 15’)

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- Yêu cầu HS đọc thông tin ( tr.24 SGK.
- Yêu cầu HS hoạt động độc lập nghiên cứu nội dung tr.24 SGK kết hợp quan sát H.7.4 SGk.
- Yêu cầu HS trình bày các bộ phận của tế bào và nêu chức năng của từng bộ phận.
- Yêu cầu HS rút ra kết luận các thành phần chủ yếu của tế bào.
- HS đọc thông tin quan sát hình SGK.




- 1 vài HS trả lời. HS khác lắng nghe rồi bổ sung.
2. Cấu tạo tế bào
Tế bào gồm:
Vách tế bào
Màng sinh chất
Chất tế bào
Nhân
Ngoài ra còn có không bào, lục lạp…



Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm mô ( 8’)

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- Yêu cầu HS quan sát H.7.5 SGK.
- Hỏi: Em có nhận xét gì về cấu tạo, hình dạng tế bào của cùng một loại mô? của các loại mô khác nhau?
- Từ đó, yêu cầu HS rút ra khái niệm mô thực vật.
- Mở rộng: mô phân sinh làm các cơ quan thực vật lớn lên.
- Yêu cầu HS đọc phần kết luận trong SGK.

3. Mô
Mô là nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau, cùng thực hiện một chức năng riêng.


ĐÁNH GIÁ : ( 6’)
-Trả lời câu hỏi SGK
- Giải ô chữ
DẶN DÒ: ( 1’)
- Học bài
- Đọc mục “ Em có biết”
- Xem trước bài tiếp theo
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………