Tuần: 1 Tiết PPCT: 1
Ngày soạn:
Ngày dạy:

CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT TRỒNG TRỌT
Bài 1 : VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT
I. YÊU CẦU
1. Kiến thức:
Hiểu được vai trò của trồng trọt
Biết được nhiệm vụ của trồng trọt và một số biện pháp thực hiện.
2.Kỹ năng:
Có hứng thú trong học tập kỹ thuật nông nghiệp và coi trọng sản xuất, trồng trọt
3.Thái độ:
Có hứng thú trong học tập kỹ thuật nông nghiệp
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Nghiên cứu sgk
Tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học.
2. HS: Sách giáo khoa.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
NỘI DUNG
HĐ CỦA GÍAO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

I.Vai trò của trồng trọt
-Cung cấp lương thực, thực phẩm cho người
-Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp
-Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi
-Cung cấp nguyên liệu cho xuất khẩu
=>Trồng trọt có vai trò rất lớn trong việc điều hòa không khí cải tạo môi trường đất.


II. N.vụ của trồng trọt



-Đảm bảo lương thực, thực phẩm cho tiêu dùng trong nước và cho xuất khẩu


III. Biệp pháp thực hiện nhiệm vụ
-Khai hoang, lấn biển để tăng diện tích canh tác.
-Tăng vụ: để tăng lượng nông sản, vừa bảo vệ tránh làm mất cân bằng sinh thái môi trường biển và vùng ven biển.
-Áp dụng BPKT để nâng cao năng suất cây trồng

Hoạt động 1: Hoạt động của GV: Giới thiệu bài:
+HĐ 2: Tìm hiểu về vai trò của trồng trọt trong nền kinh tế
-Vai trò thứ 1 của TT là gì?
-Vai trò thứ 2 là gì?

-Vai trò thứ 3 là gì?

-Vai trò thứ 4 là gì?

+HĐ 3: Tìm hiểu nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay.
-Sản xuất ra lúa, ngô, khoai: là nhiệm vụ của lĩnh vực nào?
-Cho HS xác định nhiệm vụ của trồng trọt
-GV đi đến kết luận 1,2,4,6

+HĐ 4: Tìm hiểu các biện pháp thực hiện nhiệm vụ của ngành trồng trọt.
-Sử dụng giống mới, phân bón đầy đủ, phòng trừ sâu bệnh nhằm mục đích gì?
+HĐ 5: Tổng kết bài học
-GV tổng kết lại nội dung kiến thức
Hoạt động của HS: Ghi đề bài vào vở


-Quan sát hình và trả lời câu hỏi



-Cung cấp lương thực thực phẩm


-Cung cấp nguyên liệu





-Trả lời

-Để tăng năng suất cây trồng

-HS lần lượt trả lời từng mục đích của biện pháp

4. Củng cố:
- Trồng trọt có những vai trò gì?
- Nhiệm vụ của trồng trọt là gì?
- Biện pháp để thực hiện nhiệm vụ?
5. Dặn dò:
Trả lời câu hỏi, học bài và xem trước bài mới sgk
IV.RÚT KINH NGHIỆM



Tuần: 1 Tiết PPCT: 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 2 : KHÁI NIỆM VỀ ĐẤT TRỒNG VÀ THÀNH PHẦN
CỦA ĐẤT TRỒNG
YÊU CẦU
1. Kiến thức: Hiểu được đất trồng là gì ?
2. Kỹ năng: Vai trò của đất trồng gồm những thành phần gì?
3. Thái độ: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên môi trường đất
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Tranh: Vai trò của đất đối với cây trồng
Sơ đồ thành phần của đất
2. Học sinh: Học trước bài và tìm hiểu về đất trồng ở địa phương.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
Trồng trọt có vai trò gì đối với đời sống của nhân dân?
Cho biết nhiệm vụ của trồng trọt ở địa phương em? Biện pháp để thực hiện nhiệm vụ
2. Các hoạt động dạy học
ND KIẾN THỨC CB
HĐ CỦA GÍAO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

I. KN về đất trồng
1.Đất trồng là gì?
-Là lớp đất mặt tơi xốp của vỏ Trái Đất, trên đó cây trồng có thể sinh sống và sản xuất ra sản phẩm.

2.Vai trò của đất trồng
-Đất trồng là môi trường cung cấp oxi, nước, chất dinh dưỡng cho cây.
-Giúp cây đứng vững.
=>Nếu môi trường đất bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng không tốt tới sự trưởng