Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GA Ngữ văn 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: GV
Người gửi: Nguyễn Thành Phương (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:56' 18-01-2013
Dung lượng: 160.5 KB
Số lượt tải: 52
Nguồn: GV
Người gửi: Nguyễn Thành Phương (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:56' 18-01-2013
Dung lượng: 160.5 KB
Số lượt tải: 52
Số lượt thích:
0 người
Học kì II
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Tuần
Tiết 73,74
Bài 18: Văn bản
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
(Trích “Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài)
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa của Bài học đường đời đầu tiên.
- Thấy được tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một văn bản truyện viết cho thiếu nhi.
- Dế Mèn : một hình ảnh đẹp của tuổi trẻ sôi nổi nhưng tính tình bồng bột kiêu ngạo.
- Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích.
2. Kỹ năng:
- Văn bản truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả.
- Phân tích các nhân vật trong đoạn trích.
- Vận dụng được các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa khi viết miêu tả.
Kĩ năng sống:
+ Tự nhận thức và xác định cách ứng xử: sống khiêm tốn và biết tôn trọng người khác.
+ Giao tiếp phản hồi lắng nghe cảm nhận trình bày suy nghĩ của bản thân về nội dung và nghệ thuật của truyện.
3. Thái độ:
- Rèn luyện tính khiêm tốn, không kiêu căng, tự mãn. Biết rút ra những bài học trong cuộc sống.
III. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Soạn bài
+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.
+ Chân dung Tô Hoài
- Học sinh:
+ Soạn bài
+ Bảng phụ
IV. Các bước lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiến thức cần đạt
Hoạt động I : Khởi động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
3. Bài mới:. Trên thế giới và nước ta có những nhà văn nổi tiếng gắn bó cả cuộc đời viết của mình cho đề tài trẻ em,một trong những đề tài khó khăn và thú vị bậc nhất. Tô hoài là một trong những tác giả như thế.
- Truyện đồng thoại đầu tay của Tô Hoài: Dế Mèn phiêu lưu kí (1941). Nhưng Dế Mèn là ai? Chân dung và tính nết nhân vật này như thế nào, bài học cuộc đời đầu tiên mà anh ta nếm trải ra sao? đó chính là nội dung bài học đầu tiên của học kì hai này?
- Dẫn vào bài.
- Ghi đầu bài.
- Nghe
- Ghi đầu bài
Hoạt động II: Tìm hiểu Tác giả, tác phẩm
? Hãy trình bày hiểu biết của em về tác giả
? Trình bày hiểu biết của em về tác phẩm
- Dựa chú thích, trả lời
- Dựa chú thích trả lời
I. Tác giả - tác phẩm
1. Tác giả
- Tên: Nguyễn Sen
- Năm sinh: 1920
- Quê ngoại: Nghĩa Đô- Cầu Giấy- HN.
- Viết văn trước Cách mạng tháng 8 (1945)
2. Tác phẩm
-Đoạn trích trích trong tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu kí" viết 1941.
- Truyện 10 chương thuộc thể loại Tiểu thuyết đồng thoại. Đoạn trích ở chương I
Hoạt động III : Hướng dẫn Đọc - Hiểu văn bản
- GV đọc mẫu
- Gọi 2 HS (mỗi HS đọc 1 phần)
(kể lại bằng lời văn của mình..
- Gọi đọc hoặc giải thích các chú thích trong SGK.
- Đọc chú thích *
? truyện được chia làm mấy phần? em hãy nêu
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Tuần
Tiết 73,74
Bài 18: Văn bản
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
(Trích “Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài)
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa của Bài học đường đời đầu tiên.
- Thấy được tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một văn bản truyện viết cho thiếu nhi.
- Dế Mèn : một hình ảnh đẹp của tuổi trẻ sôi nổi nhưng tính tình bồng bột kiêu ngạo.
- Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích.
2. Kỹ năng:
- Văn bản truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả.
- Phân tích các nhân vật trong đoạn trích.
- Vận dụng được các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa khi viết miêu tả.
Kĩ năng sống:
+ Tự nhận thức và xác định cách ứng xử: sống khiêm tốn và biết tôn trọng người khác.
+ Giao tiếp phản hồi lắng nghe cảm nhận trình bày suy nghĩ của bản thân về nội dung và nghệ thuật của truyện.
3. Thái độ:
- Rèn luyện tính khiêm tốn, không kiêu căng, tự mãn. Biết rút ra những bài học trong cuộc sống.
III. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Soạn bài
+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.
+ Chân dung Tô Hoài
- Học sinh:
+ Soạn bài
+ Bảng phụ
IV. Các bước lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiến thức cần đạt
Hoạt động I : Khởi động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
3. Bài mới:. Trên thế giới và nước ta có những nhà văn nổi tiếng gắn bó cả cuộc đời viết của mình cho đề tài trẻ em,một trong những đề tài khó khăn và thú vị bậc nhất. Tô hoài là một trong những tác giả như thế.
- Truyện đồng thoại đầu tay của Tô Hoài: Dế Mèn phiêu lưu kí (1941). Nhưng Dế Mèn là ai? Chân dung và tính nết nhân vật này như thế nào, bài học cuộc đời đầu tiên mà anh ta nếm trải ra sao? đó chính là nội dung bài học đầu tiên của học kì hai này?
- Dẫn vào bài.
- Ghi đầu bài.
- Nghe
- Ghi đầu bài
Hoạt động II: Tìm hiểu Tác giả, tác phẩm
? Hãy trình bày hiểu biết của em về tác giả
? Trình bày hiểu biết của em về tác phẩm
- Dựa chú thích, trả lời
- Dựa chú thích trả lời
I. Tác giả - tác phẩm
1. Tác giả
- Tên: Nguyễn Sen
- Năm sinh: 1920
- Quê ngoại: Nghĩa Đô- Cầu Giấy- HN.
- Viết văn trước Cách mạng tháng 8 (1945)
2. Tác phẩm
-Đoạn trích trích trong tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu kí" viết 1941.
- Truyện 10 chương thuộc thể loại Tiểu thuyết đồng thoại. Đoạn trích ở chương I
Hoạt động III : Hướng dẫn Đọc - Hiểu văn bản
- GV đọc mẫu
- Gọi 2 HS (mỗi HS đọc 1 phần)
(kể lại bằng lời văn của mình..
- Gọi đọc hoặc giải thích các chú thích trong SGK.
- Đọc chú thích *
? truyện được chia làm mấy phần? em hãy nêu
 






Các ý kiến mới nhất